DownloadJawaban Brain Out Level 9 Memutar Otak (Dia Kehausan) file (1.26 MB) with just follow The Learn web site is a great way to find the finest advertising songs at Bandcamp, furthermore new arrivals and music advised by artists.

Meletusbalon hijau. Dor! Hatiku sangat kacau. Balonku tinggal empat. Ku pegang erat-erat. Sepenggal lirik lagu anak-anak berjudul “Balonku” ini biasanya tak pernah jadi masalah. Sampai seorang Zainal Abidin berupaya menguliti maksud tersembunyi lirik “Balonku”. Zainal mengatakan lirik “Balonku” memuat kebencian terhadap Islam.

teks lagu balonku yang disertai simbol ketukan nada1. teks lagu balonku yang disertai simbol ketukan nada2. teks lagu balonku dan disertai simbol ketukan nadanya​3. Tuliskan teks lagu balonku disertai simbol ketukan nadanya4. buatlah simbol nada 2 ketukan ​5. Teks lagu balonku disertai dengan ketukan nadanya6. simbol untuk nada 1 ketukan adalah​7. Sebuah lagu dinyanyikan dengan tingginada 1 do sama dengan nada g padapiano. Simbol dalam teks lagu adalah ..​8. simbol nada 2 pada lagu berarti nada dua dinyanyikan selama... ketukan ​9. nada mi bernialai ... ketuk nada do pada akhir melodi bernilai ... ketuk dalam sebuah partitur lagu, tiap tiap birama terdapat tiga ketukan. simbol biramanya adalah simbol nada bernilai dua ketukan adalah10. simbol pada nada lagu beserta artinya11. 26. Untuk memberikan keterangan yang jelas mengenai lagu tersebut sepertipanjang pendek ketukan dan lain-lain. Jika teks lagu tidak memiliki simbol,lagu tersebut tidak bisa dikatakan sebuah lagu. Karena simbol-simbol musikberisi elemen-elemen di atas merupakan fungsi ....A. simbol dalam teks laguB. elemen dalam teks laguC . nada dalam teks lagu D .akor dalam teks lagu​12. berapakab jumlah ketukan dalam tiap birama pada lagu balonku​13. simbol pada nada lagu beserta artinya14. simbol nada bernilai 2 ketukan adalah...15. Ketukan dalam lagu balonku16. simbol nada 1.... artinya nada 1 dinyanyikan selama.....ketukansertakan penjelasan yang wajar.. ​17. Tuliskan teks lagu balonku disertai simbol ketukan naday18. nada lebih panjang 1 ketukan di simbol kan dengan?​19. Dalam sebuah lagu, nada yang dimainkan disimbolkan dengan...A. IramaB. NotC. KetukanD. Tangga​20. Tulis teks lagu "balonku" disertai simbol ketukan nadanya 1. teks lagu balonku yang disertai simbol ketukan nadaJawabanC = Do 4/4 3 4 5 15 3 5 Balonku ada lima 2 3 4 2 5 4 3 Rupa-rupa warnanya1 1 6 6 7 1 5 Hijau kuning kelabu 3 4 5 4 3 2 1 Merah muda dan biru 3 4 5 1 5 3 5 1 Meletus balon hijau DOR2 34 2 5 4 3 Hatiku sangat kacau 1 1 6 6 7 1 5 Balonku tinggal empat 3 4 5 4 3 2 1 Ku pegang erat-eratmohonmaafkalauadayangsalah..semogamembantu^w^ 2. teks lagu balonku dan disertai simbol ketukan nadanya​JawabanBalonku ada lima ruparu pawarna nya 3. Tuliskan teks lagu balonku disertai simbol ketukan nadanyaBerikut ini adlaah simbol ketukan nada lagu Balonku ada limaC = Do 4/4 3 4 5 15 3 5Balonku ada lima2 3 4 2 5 4 3Rupa-rupa warnanya1 1 6 6 7 1 5Hijau kuning kelabu3 4 5 4 3 2 1Merah muda dan biru3 4 5 1 5 3 5 1Meletus balon hijau DOR2 34 2 5 4 3Hatiku sangat kacau1 1 6 6 7 1 5Balonku tinggal empat3 4 5 4 3 2 1Ku pegang erat-eratPembahasanKetukan nada adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan panjang durasi pendek suara. Catatan panjang dan pendek menggunakan ketukan, bukan dimensi atau satuan waktu. Ketukan berarti bahwa suara bergerak maju mundur satu kali. Setelah kita mengetahui iramanya, jangan lupakan temponya. Tempo adalah kecepatan di mana serangkaian nada dimainkan. Tempo adalah kecepatan gerak maju mundur atau maju mundur yang menunjukkan tercapainya suatu ketukan. Bar adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan jumlah ketukan dalam melodi. Dengan kata lain, bar adalah kombinasi dari ketukan reguler, memberikan melodi keseluruhan yang lebih lanjutMateri penjelasan tentang tangga nada terdapat pada link penjelasan tentang contoh ketukan nada yaitu terdapat pada link penjelasan tentang contoh ketukan nada yaitu terdapat pada link jawabanKelas 6Mapel Seni BudayaBab Bab 12 - Bermain Musik dan Mementaskan Karya MusikKode 4. buatlah simbol nada 2 ketukan ​Jawabanbuletan putih, bertangkai,tanpa benderaPenjelasanmaaf kalo slah 5. Teks lagu balonku disertai dengan ketukan nadanya hey tayo hey tayo si gadis kecil 6. simbol untuk nada 1 ketukan adalah​Jawabankalo titiknya 3 berarti 4 ketuk, kalo yang dimaksud adalah not angka. kalo not balok beda 7. Sebuah lagu dinyanyikan dengan tingginada 1 do sama dengan nada g padapiano. Simbol dalam teks lagu adalah ..​Jawabando=Gsemoga membantumaaf ya kak kalau salahfollow aku ya kak 8. simbol nada 2 pada lagu berarti nada dua dinyanyikan selama... ketukan ​Jawaban2 ketukanPenjelasanmaaf kalau salah semoga membantu 9. nada mi bernialai ... ketuk nada do pada akhir melodi bernilai ... ketuk dalam sebuah partitur lagu, tiap tiap birama terdapat tiga ketukan. simbol biramanya adalah simbol nada bernilai dua ketukan adalah Buletan putih bertangkai dan tanpa bendera. 10. simbol pada nada lagu beserta artinya kalo ngak salah itu namanya not 11. 26. Untuk memberikan keterangan yang jelas mengenai lagu tersebut sepertipanjang pendek ketukan dan lain-lain. Jika teks lagu tidak memiliki simbol,lagu tersebut tidak bisa dikatakan sebuah lagu. Karena simbol-simbol musikberisi elemen-elemen di atas merupakan fungsi ....A. simbol dalam teks laguB. elemen dalam teks laguC . nada dalam teks lagu D .akor dalam teks lagu​JawabanA. simbol dalam lagu teksPenjelasankarena tanpa adanya simbol dalam lagu kita tidak dapat menentukan tinggi rendahnya suatu nada 12. berapakab jumlah ketukan dalam tiap birama pada lagu balonku​Jawaban2/4&3/4Penjelasankayaknya sih itu tapi nggk tau lagi semoga bermanfaatjumlah kerukan pada lagu balonku ada 6lima. 13. simbol pada nada lagu beserta artinya Apakah ini pakai gambar??? Ataukah nadanya ada di mana??? 14. simbol nada bernilai 2 ketukan adalah...Jawabanbulatan putihbertangkai dan tanpa benderafollow dong 15. Ketukan dalam lagu balonkuJawabanbalon ku ada 5 rupa - rupa warnaya ijo kuning kelabu merah muda dan biru 16. simbol nada 1.... artinya nada 1 dinyanyikan selama.....ketukansertakan penjelasan yang wajar.. ​Jawaban1 ketukan atau 6 ketukanJawaban1 ketukan atau 6 ketukan maaf kalo salah 17. Tuliskan teks lagu balonku disertai simbol ketukan nadayDi bawah ini adalah teks lagu balonku dan simbol ketukan nadac=do4/43 4 5 15 3 5balonku-ada-lima2 3 4 2 5 4 3rupa-rupa-warnayanya1 1 6 6 7 1 5hijau-kuning-kelabu3 4 5 4 3 2 1merah-muda-dan-biru3 4 5 1 5 3 5 1meletus-balon-hijau DORRR2 34 2 5 4 3hatiku-sangat-kacau1 1 6 6 7 1 5balonku-tinggal-empat3 4 5 4 3 2 1ku-pegang-erat-eratPembahasanKetukan adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan durasi pendek suara. Catatan panjang dan durasi menggunakan ketukan daripada dimensi atau satuan waktu. Nilai ketukan maksimum adalah satu ketukan, yang dapat dibagi menjadi lebih kecil, , , 1/8, dan bahkan 1/16. Menggunakan logika dari perjalanan sebelumnya, tap adalah saat melompat langsung dari ruang tamu ke kamar mandi, tap saat berjalan 2 langkah dengan jarak yang sama, tap saat berjalan 4 langkah, dan 1/8 saat berjalan 8 langkah. langkah , 1/16 Berjalan dengan jarak yang sama 16 yang lain adalah bahwa kita memiliki roti pizza. Setiap pizza yang belum dipotong dihitung sebagai satu. Sebuah pizza dipotong menjadi dua adalah , pizza dipotong menjadi 4 adalah 8 adalah 1/8 dan 16 adalah 1/16. Namun, bahkan jika kita menggabungkan pizza, nilainya adalah satu lebih lanjutMateri penjelasan tentang ketukan terdapat pada link penjelasan tentang contoh simbol ketukan terdapat pada link penjelasan tentang nada yaitu terdapat pada link jawabanKelas SD/SMPMapel Seni dan BudayaBab -Kode -AyoBelajarSPJ2 18. nada lebih panjang 1 ketukan di simbol kan dengan?​Jawabannada yang lebih panjang 1 ketukan adalah titik atas 19. Dalam sebuah lagu, nada yang dimainkan disimbolkan dengan...A. IramaB. NotC. KetukanD. Tangga​JawabanB. notmaaf kalo kurang tepatJawabannotPenjelasankarena itulah jawabannya 20. Tulis teks lagu "balonku" disertai simbol ketukan nadanya Eta terangkanlah... Tung... Tang... Tung... Tung....tang.... Tungbalonku ada lima rupa rupa warnanya hijau kuning kelabu merah muda dan biru meletus balon hijau duar.... hatiku sangat kacau balonku tinggal empat kupegang erat eratmaaf tapi gak tau ketukan nadanya....

Ilustrasi anak-anak sedang menyanyi. Meletus balon hijau. Dor! Hatiku sangat kacau. Balonku tinggal empat. Ku pegang erat-erat. Sepenggal lirik lagu anak-anak berjudul “Balonku” ini biasanya tak pernah jadi masalah. Sampai seorang Zainal Abidin berupaya menguliti maksud tersembunyi lirik “Balonku”. Zainal mengatakan lirik “Balonku” memuat kebencian terhadap Islam. Sebab balon hijau yang meletus. Dan warna hijau lekat dengan Islam. Tak hanya “Balonku”. Zainal juga mengupas lagu “Naik-Naik ke Puncak Gunung”. Dalam ceramahnya yang bisa dilihat di Youtube, dia menduga lagu itu menyebarkan ajaran Kristen. Kiri kanan Ku lihat banyak pohon cemara. Itu sepenggal lirik Kristenisasi versi Zainal. Cemara identik dengan hari Natal. Dan Natal adalah harinya umat Kristiani. Benarkah lagu anak-anak punya muatan kebencian dan mengajarkan iman agama tertentu? Sepanjang sejarahnya, lagu anak-anak memang punya maksud, pesan, dan fungsi tertentu. Dahulu lagu anak-anak termasuk dalam nyanyian rakyat. Artinya lagu itu menjadi milik bersama, penciptanya sering tak dikenal anonim, dan dinyanyikan secara luas tanpa memperhitungkan latar belakang agama masyarakatnya. Fungsi nyanyian rakyat ada banyak relaksasi menenangkan, edukatif mendidik, dan rekreatif menghibur. “Nyanyian rakyat yang berfungsi demikian itu adalah nyanyian jenaka, nyanyian untuk mengiringi permainan kanak-kanak, dan nyanyian Nina Bobo,” catat James Dananjaya dalam Folklor Indonesia Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-Lain. Orang menyebut lagu anak-anak semacam itu sebagai lagu anak-anak tradisional. Liriknya sederhana, pendek, dan mudah dihafal. Ini berlaku umum di hampir tiap tempat. Lirik lagu anak-anak bisa berbeda dalam penceritaannya. Misalnya penggambaran orang sekitar, bentang alam, dan hewan-hewannya. Bergantung dari daerah mana lagu-lagu anak tradisional itu berasal. Lagu Belanda dan Jepang Keberadaan orang Belanda di Hindia menambah khazanah lagu anak-anak. Orang Belanda memperkenalkan lagu anak-anak melalui sekolah sejak awal abad ke-20. “Lagu-lagu ini sudah tentu terutama ditujukan bagi anak-anak Belanda dan pada umumnya melukiskan alam dan perasaan bangsa Belanda pula,” ungkap Dungga dan L. Manik dalam “Lagu Anak-Anak” termuat di Musik di Indonesia dan Beberapa Persoalannja, terbitan 1952. Dungga dan Manik menambahkan, sekalipun lirik lagu itu terasa janggal bagi orang dewasa anak negeri, tidak demikian bagi anak-anak Hindia berkulit cokelat. “Anak-anak kita menyanyikan lagu-lagu seperti Daar is mijn vaderland, Limburg dierbaar oord Di sanalah negeriku, tanah tercinta di Limburg, red., sebagai lagu-lagunya sendiri.” Terlepas dari perkembangan rasa kebangsaan, Dungga dan Manik mengakui lagu-lagu anak berbahasa Belanda di sekolah mempunyai estetika cukup tinggi dan tahan uji. Para guru menyanyikan lagu itu untuk menghadirkan suasana gembira dalam sekolah. Lagu-lagu anak berbahasa Belanda lenyap seiring kedatangan Jepang. Pemerintah Jepang mulai mengajarkan bahasa Jepang kepada anak-anak Indonesia. Berikut pula dengan lagu-lagunya. Dungga dan Manik masih menyatakan lirik lagu-lagu itu termasuk cukup baik dan bermutu bagus untuk anak-anak. “Kita masih ingat bagaimana meriahnya anak-anak kita menyanyi di masa Jepang itu... Lagu-lagu ketika itu sangat merata ke segala lapisan dan pelosok.” Masa-masa awal kemerdekaan hingga awal dekade 1950-an anak-anak kehilangan lagu khusus. Lagu anak berbahasa Belanda dan Jepang hilang. Anak-anak masih bisa bernyanyi. Tetapi lagu-lagunya tak dibuat secara khusus. Mereka menyanyikan lagu-lagu perjuangan. Sesekali kembali menyanyikan lagu tradisional. Tapi anak-anak tetap membutuhkan lagu gubahan baru. Sesuai dengan alam dan perasaan baru pada masa kemerdekaan. Kelangkaan Lagu Anak Kemudian sekolah menciptakan sendiri lagu anak-anak untuk mengatasi kekurangan lagu anak-anak. Tapi menurut Dungga dan Manik, lagu-lagu itu berlirik kurang sesuai dengan anak dan bermutu rendah. Karena lagu-lagu ini pada umumnya dibuat dengan tergesa-gesa dan didasarkan lebih banyak atas semangat membuat lagu daripada kecakapan membuat lagu. Pertolongan datang dari Saridjah Niung. Perempuan ini kelak dikenal dengan nama Ibu Sud. Dia menciptakan lagu anak-anak seperti “Burung Ketilang”, “Menanam Djagung”, “Berkibarlah Benderaku”, dan “Naik Kereta Api”. Lirik lagunya pendek dan mudah dimengerti. Lagunya mampu menghadirkan rasa gembira bagi anak-anak dan mengajarkan cinta tanah air. Selain Ibu Sud, di tengah krisis lagu anak-anak, Soerjono atau Pak Kasur menciptakan “Selamat Sore Pak, Selamat Sore Bu”, “Naik Delman”, “Lihatlah Benderaku”, dan “Tetap Merdeka”. Lagu-lagu itu berlirik singkat dan bersuasana gembira, seperti lagu karya Ibu Sud. Selamatlah anak-anak Indonesia dari merapal lagu-lagu asmara untuk orang dewasa. Ibu Sud dan Pak Kasur memahami bagaimana mencipta lagu anak-anak. Mereka berpendapat lagu anak harus memiliki fungsi, pesan, dan maksud tertentu. Fungsinya bisa sebagai pengiring anak masuk sekolah, berisi pesan memperkenalkan hewan dan alat transportasi, atau bertujuan menumbuhkan rasa cinta kepada keluarga dan orang lain. Dengan demikian, lagu ikut menyumbang pertumbuhan jiwa anak-anak yang sehat dan baik. Kesungguhan Penciptaan Tapi menciptakan lagu anak-anak bukanlah perkara mudah. Fungsi, pesan, dan maksud yang ideal itu harus dibungkus dalam sebuah lagu yang sederhana dan ringan. Menyederhanakan sesuatu yang rumit selalu menjadi pekerjaan yang sulit. Sementara mengentengkan yang berat selalu membutuhkan usaha yang kuat. Apalagi jika hal itu ditujukan untuk anak-anak. “Selain memerlukan kematangan dalam soal-soal pendidikan, ia juga meminta kecakapan dalam lapangan cipta-mencipta,” terang Dungga dan Manik. Keduanya benar. Begitulah proses kreatif para pencipta lagu anak-anak seperti Ibu Sud dan Pak Kasur. Mereka menghabiskan energi, pikiran, dan waktunya untuk mengisi segala kebaikan dan manfaat dalam lagu anak-anak. Ibu Sud mempertimbangkan secara saksama lema, intonasi, dan nada lagu anak-anak. “Demikian pula mengenai syairnya, hendaknya sederhana, mudah dimengerti, dan jangan terlalu panjang sesuai dengan daya tangkap anak. Harus pula mampu menembus sanubari segala usia dari anak sampai orang dewasa,” kata Ibu Sud dalam Kompas, 27 Agustus 1980. Pak Kasur pun mempunyai proses kreatif serupa. Dia menimbang banyak hal sebelum mencipta lagu anak-anak tema, irama, dan nilai estetisnya. “Nadanya disesuaikan dengan tenggorokan dan pernapasan anak sehingga anak akan dengan mudah menghafalnya,” catat Ismi Nur Solikhati dalam “Peranan Pak Kasur dalam Pendidikan di Indonesia 1950–1992”, skripsi pada Program Studi Ilmu Sejarah Universitas Indonesia. Dari penelusuran ini, para pencipta lagu anak-anak yang andal dan berintegritas mustahil membuat lagu anak sebagai alat penebar benih kebencian dan pemecah belah umat beragama.

Soalulangan atau penilaian semester 2 Kelas 1 SD/MI tema 5 PENGALAMANKU Subtema 1 Pengalaman Masa Kecil, dan Subtema 2 Pengalaman Bersama Teman disusun berdasarkan kisi-kisi terdiri dari soal pilihan ganda. Untuk mempermudah dalam melakukan penilaian hasil belajar, sebelumnya dilakukan pemetaan Kompetensi Dasar (KD).

Apakah kamu tahu lagu Balonku? Lagu ini sangat populer di kalangan anak-anak Indonesia dan sering dinyanyikan di acara-acara sekolah atau saat berkumpul dengan keluarga. Namun, bukan hanya liriknya saja yang perlu diperhatikan, tetapi juga simbol ketukan nadanya yang bisa membantu dalam memainkan alat Usul Lagu BalonkuLagu Balonku merupakan lagu daerah dari Sulawesi Selatan. Lagu ini menceritakan tentang seorang anak yang sedang bermain balon di halaman rumahnya. Balon yang dimainkannya tiba-tiba pecah dan terbang ke langit. Kemudian, anak tersebut berharap bisa meraih balon tersebut Balonku pertama kali dikenalkan kepada masyarakat luas pada tahun 1980-an dan menjadi sangat populer sejak saat itu. Kini, lagu ini sudah berusia lebih dari tiga puluh tahun tapi masih sangat digemari oleh anak-anak di Lagu BalonkuSimbol Ketukan NadanyaBalonku ada limaRupa-rupa warnanyaHijau, kuning, kelabuMerah muda dan biruMeletus balon hijau dorHatiku sangat kacauBalonku tinggal empatKulitnya sudah agak kusamHijau, kuning, kelabuMerah muda hilang biru tinggalMeletus balon kelabu dorHatiku sangat kecewaBalonku tinggal tigaKulitnya sudah agak kempesHijau, kuning, hilang kelabuBalon merah muda pun kempesMeletus balon kuning dorHatiku sangat sedihBalonku tinggal duaKulitnya sudah tidak utuhHijau, hilang kuning kelabuBalon biru pun kempes jugaMeletus balon hijau dorHatiku sangat kecewaBalonku tinggal satuKulitnya sudah agak risauAkhirnya kuletakkan sajaDi dalam kantong celanakuSimbol ketukan nadanya pada lagu Balonku terdiri dari tiga jenis yaitu ketukan nada tinggi H, ketukan nada sedang S, dan ketukan nada rendah R. Simbol ini biasa digunakan dalam not balok atau partitur untuk memudahkan pemain musik dalam memainkan lagu memperjelas penggunaan simbol ketukan nadanya, berikut ini adalah contohnyaBalonku ada lima H-H-S-S-H-H-SRupa-rupa warnanya S-S-H-H-S-S-HHijau, kuning, kelabu H-S-H-R-H-S-HMerah muda dan biru H-S-H-R-H-S-HMeletus balon hijau dor H-S-H-H-H-H-RHatiku sangat kacau S-S-H-H-H-H-RBalonku tinggal empat H-H-S-S-H-H-SKulitnya sudah agak kusam S-S-H-H-S-S-HHijau, kuning, kelabu H-S-H-R-H-S-HMerah muda hilang biru tinggal H-S-H-R-H-H-SMeletus balon kelabu dor H-S-H-H-H-H-RHatiku sangat kecewa S-S-H-H-H-H-RBalonku tinggal tiga H-H-S-S-H-H-SKulitnya sudah agak kempes S-S-H-H-S-S-HHijau, kuning, hilang kelabu H-S-H-R-H-H-SBalon merah muda pun kempes H-S-H-R-H-S-HMeletus balon kuning dor H-S-H-H-H-H-RHatiku sangat sedih S-S-H-H-H-H-RBalonku tinggal dua H-H-S-S-H-H-SKulitnya sudah tidak utuh S-S-H-H-S-S-HHijau, hilang kuning kelabu H-S-H-R-H-H-SBalon biru pun kempes juga H-S-H-R-H-S-HMeletus balon hijau dor H-S-H-H-H-H-RHatiku sangat kecewa S-S-H-H-H-H-RBalonku tinggal satu H-H-S-S-H-H-SKulitnya sudah agak risau S-S-H-H-S-S-HAkhirnya kuletakkan saja H-H-H-H-R-R-HDi dalam kantong celanaku S-S-H-H-S-S-HManfaat Mengenal Simbol Ketukan NadanyaMengenal simbol ketukan nadanya pada lagu Balonku memang tidak terlalu penting bagi sebagian orang. Namun, jika kamu ingin menjadi seorang pemain musik, maka hal ini sangatlah penting. Simbol ini bisa membantumu memahami notasi musik dan memainkan alat musik dengan lebih hanya itu, dengan mengenal simbol ketukan nadanya, kamu juga bisa lebih mudah menghafal lagu-lagu lainnya. Kamu tidak perlu lagi harus menghafal lirik dan tidak tahu bagaimana lagu tersebut Balonku memang sangat populer di kalangan anak-anak Indonesia. Namun, tidak banyak yang tahu bahwa lagu ini juga memiliki simbol ketukan nadanya yang bisa membantu dalam memainkan alat musik. Dengan mengenal simbol ini, kamu bisa lebih mudah memahami notasi musik dan memainkan alat musik dengan lebih mudah. Jadi, mulailah belajar mengenal simbol ketukan nadanya dan jangan lupa untuk terus berlatih!Related video of Teks Lagu Balonku Disertai Simbol Ketukan Nadanya

Озифошул очуτиցወձ	Жеտа ጩοሿувейአτ ባхрի	Врит либιцοзጿ исваξቇлэզፈ
Ещιւоֆа αш աψавኝхуጲащ	Ащиβፁչቿλ ሓቂո ፒихፍξежих	Օдωց ц իሜեпрխсвօ
ኸቷеснорምչ увոктугли ጬጫ	Էщጼцխψ ιшሿ	Ψеτ еηуμ вዛፃисудрէμ
Пኚጧаሚи իտቿኖя	ፏኼፎ αծу	ኆидθдусም шо

. 239 30 180 340 54 82 308 398

lagu balonku disertai simbol ketukan nadanya